Um estudo é qualquer forma de buscar um novo aprendizado, um novo conhecimento ou uma nova prática. Estudo por si, é uma forma de buscar a saída do seu ponto de conforto a partir de uma leitura, exercitação ou técnicas é o ato de se investir na obtenção de conhecimentos. Independente da motivação, pode ser para uma prova, concurso, redação ou só para o avanço seguinte. Mas, ele não deve ser entendido como algo resumido e, sim como algo abrangente toda forma que virá a acrescentar algo pro crescimento é visto como participante do estudo, por exemplo, um filme que faz parte do assunto, um livro que lê, um exercício que faz, aula que assiste...
Um estudo deve ser compreendido como algo particular, algo que parte do indivíduo e é mantido por que o mesmo compreende sua importância, suas motivações e seguranças devem trabalhar ao seu lado para que no fim alcance um objetivo desejado, passar na prova, fazer um bom texto, passar no concurso...
No fim, existem diversas formas de criar um estudo, mas todas devem compreender que no fim o que vale é a aprovação e os reconhecimentos internos de que foi realizado um bom trabalho. Enfim, um estudo é todo o conjunto de ações feitas em prol de um reconhecimento e aumento de um certo conhecimento.
Porém, nem toda ação é necessáriamente estudo, ou válida nos estudos, sendo assim, torna-se importante compreender a produtividade dos estudos. Isto é, aquilo que verdadeiramente será útil visando seu objetivo final. Para que um comportamento seja feito/mantido, necessita ser sustentado pela fisiologia, que se baseia nos estados mentais (sentimentos) que se sustentam nas interpretações feitas pelos filtros sensoriais e requer que sejam representações mentais da pessoa que se formam através das informações de mundo que chegam até ela por meio dos cinco sentidos.
Em suma, representações internas, vindas até nós pelas interpretações do mundo oriundas dos cinco sentidos, formam estados mentais (sentimentos), que atuam sobre a fisiologia, causando por conseguinte o comportamento.
Nesse sentido, a área Neurologia (estudos neurais, sistema nervoso) tem uma atuação importantíssima em nossos comportamentos. Não obstante, dos estudos também, uma vez que esses também são uma forma de comportamento. Mas afinal o que são filtros sensoriais? O mundo gera bilhões e bilhões de informações a cada segundo, é humanamente impossível que se compreenda todas as informações, por isso, (in)consequentemente filtramos as informações fazendo necessário apenas aquilo que nos é importante. Existem vários tipos de filtros, mas iremos nos basear em três (que serão importantes para o estudo):
1)Deleções, é quando são focalizadas as energias para compreensão de um certo ponto, posição, plano ou objeto, excluindo todo resto que não esteja focalizado;
2)Distorções, é quando você não se pega ao todo do objeto, mas sim as partes principais e inconsequentemente junta com informações anteriores, montando uma realidade;
3) Generalizações, é o ato de ver um objeto novo e adicioná-lo para categorias pré existentes na sua memória, generalizando que eles têm características iguais.
Desse modo, todos apresentam lados positivos e negativos, julgaremos depois sua atuação sobre o estudo. Mas por agora vale ressaltar que eles atuam diretamente com nossas interpretações de mundo, pois são formas de filtrar a realidade, permitindo adentrar no cérebro só o desejado. Nossa interpretação tem forte relação com o que chega até nós, por intermédio dos cinco sentidos do mundo. Os sentidos, atuam em conjunto para compreender o mundo, por exemplo, em uma sala de aula compreendemos um assunto ministrado pelo professor, a visão vê o professor, audição escuta o professor, paladar toca em materiais, cinestesia ato de anotar.
Cada indivíduo, tem uma forma especial de aprender algo novo, alguns apresentam uma maior facilidade na aprendizagem em uma determinada utilização de um certo sentido, a isso denomina-se predominâncias sensoriais. Sempre que você possuir uma certa predominância sensorial, sugere-se que procure por métodos que se utilizem desse determinado sentido na hora da aprendizagem. O mais adequado seria criar seu próprio método, mas isso requer outras ações que serão pautas de posts futuros, agora o que vale entender é que predominâncias sensoriais atuam diretamente na sua interpretação de mundo, por conseguinte, na produtividade do estudo. Sempre são enviadas uns conjuntos de informações ao mesmo tempo para nosso cérebro, ele não armazena nem processa tudo, ele filtra aquilo que será armazenado e processado.
A todo momento, as informações passam por filtros e, quando bem utilizados, trazem bens importantes. Usa-se de predominância sensorial, sempre que um sentido deve ser colocado em prioridade, ou seja você usa seus filtros para focalizar energia em algo principal, podendo ser naquilo que vê, lê, faz, escuta ou fala.
Quando aplicado nos estudos, os filtros sensoriais irão auxiliar na hora de criar um método (futuramente será símbolo de post), mas vale compreender que ele será importante, na hora de julgar o que estudar, uma vez que existem dezenas de assuntos em centenas de matérias, tornando-se muito difícil estudar tudo, em um tempo limitado. Você deve compreender seus objetivos, entender suas dificuldades, analisar e gerenciar seu tempo disponível, para depois julgar aquilo que é importante, mais importante, menos importante ou opcional na sua preparação. Quando aplicado nos estudos a predominância sensorial, irá agir dentre outras formas na forma em como você vai aprender um novo conteúdo, será importante na hora da validação do seu método, no momento em que irá julgar a utilidade dos métodos.
Considerações finais.
Por conseguinte, torna-se importante a compreensão desses dois assuntos e sua utilidade nos estudos, no "O que?" e no "Como?" estudar determinada matéria. Desse modo, quero propor uma última reflexão, quando for estudar um assunto, se perguntou "Como aprendo essa matéria?" Mais uma vez, entra o metapensamento, ele deve ser aplicado nos estudo e sim ele deve ser individualizado, sabe por que? Pelo motivo de que todos aprendem de forma diferente, um método particular oriundo de uma compreensão, avaliação, validação e experiência individualizada, se torna uma arma importante se não a mais importante na hora de um estudo.
Acho que já deve estar cansado, não é mesmo? As coisas nos cansam, quando não estamos prontos para enfrentá-las. Mas, já parou de pensar quantas vezes você superou uma dificuldade mesmo cansado? Acredito que todos são extremamente especiais em algo, o que diferencia é que alguns são capazes de levar isso para várias partes da vida e outros não. E, se eu te dissesse que isso é apenas um método, quando se aplica um bom método a energia não fica catalisada apenas em uma parte da sua vida e, sim distribuída igualmente para todas. Agora, quero dizer que estou em uma pesquisa especial sobre o uso das relações cerebrais nos estudos, esse post é uma pequena parte do estudo que ainda não está pronto.
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